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职业才能偏向测试

时光:2014-03-28 10:23 年龄文集网

1.在新课程配景下,课程是教养内容和停顿的总和。

A.对 B.错

谜底:B

2.赞科夫在《教养与开展》一书中提出五条新的教养准则,不在此列的一条是( )

A.高难度准则 B.高速率准则

C.按部就班准则

答案:C

3.将工具从配景平分化出来的知觉特征是( )

A.抉择性 B.恒常性 C.懂得性 D.团体性

谜底:A

第2组题

1.老师是既定课程的论述者和通报者,先生是既定课程的接收者和接收者,这是新课程提倡的教养观。

A.对 B.错

谜底:B

2.教养过程是一种特别的( )

A.心思过程 B.信息进程 C.认识进程

答案:C

3.艾宾浩斯忘记曲线标明,忘记过程是( )

A.先快后慢 B.先慢后快

C.等速的 D.匀减速的

谜底:A

第3组题

1.教养是师生来往、踊跃互动、独特开展的进程。

A.对 B.错

谜底:A

2. “要只管多地请求一团体,也要尽可能多地尊敬一团体”所表现的德育准则是( )

A.从先生现实动身的准则 B.知行同一的准则

C.尊敬、信赖先生与严厉请求先生相联合的准则

答案:C

3.寻求团体特有潜能的充足施展以及幻想和人的代价的完善实现属于( )

A.心理与保险须要 B.尊敬须要

C.归属与爱的须要 D.自我实现须要

答案:D

第4组题

1.在新课程中,课程评估重要是为了“提拔合适教导的儿童”,从而增进儿童的开展。

A.对 B.错

谜底:B

2.此次课程改造的中心目标是( )

A.实现课程功效的改变 B.履行三级课程治理轨制

C.表现课程构造的平衡性、综合性和抉择性

谜底:A

3.“急中生智”所描写的一种情感状况是( )

A.心情 B.激-情 C.应急 D.明智

答案:C

第5组题

1.教养反思是增进老师愈加自动地参加教导教养、进步教导教养效果和专业开展的主要手腕。

A.对 B.错

谜底:A

2.在三联合教导中,占主导位置的是( )

A.家庭教导 B.365体育平台教导 C.社会教导

答案:B

3.“民气差别,各如其面”,这句鄙谚为品德的哪种特色作了最好的解释?( )

A.稳定性 B.奇特性 C.整合性 D.功效性

谜底:B

第6组题

1.365体育平台课程治理是指365体育平台有权对国度课程、处所课程和校本课程停止总的计划。

A.对 B.错

谜底:B

2.365体育平台对先生停止德育的主要而又特别的教导道路是( )

A.课外校外教导 B.各科教养 C.班主任任务

答案:C

3.凌晨的进修效果个别较好,这是由于这一阶段的进修不受下列哪一选项的烦扰( )

A.前摄克制 B.倒摄克制

C.单一克制 D.双重克制

答案:A

第7组题

1.开展性评估系统中的评估改造就是测验内容和测验方法的改造。

A.对 B.错

谜底:B

2.先生在教导过程中,处于( )

A.主导位置 B.主体位置 C.主动位置

答案:B

3.直接影响运动效力,使运动能顺遂实现的特性心思特点是( )

A.性情 B.气质 C.才能 D.兴致

答案:C

第8组题

1.留神是一个自力的心思过程。

A.对 B.错

谜底:B

2.在社会意理学中,因为第一印象的构成所招致的在总体印象构成上最初取得的信息比厥后失掉的信息影响更大的景象,称为( )

A.远因效应 B.首因效应 C.近来效应

谜底:B

3.综合实际活动是新的基本教导课程系统中设置的______课程,自小学__年级开端设置,每周均匀___课时。( )

A.必学 3 3 B.必学 1 1

C.选修 3 3 D.选修 3 4

谜底:A

第9组题

1.处理庞杂成绩,中等偏低的高兴程度比拟有利。

A.对 B.错

谜底:A

2.“让365体育平台的每一面墙壁都启齿谈话”,这是充足应用了下列哪一种德育方式( )

A.陶冶教导 B.榜样树模 C.品格评估

答案:A

3.学科中的研讨性进修与研讨性进修课程的最终目标是( )

A.构成研究性进修的进修方法 B.促进先生的特性安康开展

C.夸大学科内容的演绎和整合 D.重视研究生涯中的严重成绩

答案:B

第10组题

1.常识的控制和才能的开展不是同步的。

A.对 B.错

谜底:A

2.教养过程的核心环节是( )

A.感知课本、造成表象 B.懂得课本、造成观点

C.应用常识,造成技巧技能

答案:B

3.精神兴旺、心口如一、坚强、易情感用事,这是下列哪种气质范例的特色?( )

A.胆汁质 B.粘液质 C.多血质 D.烦闷质

谜底:A

第11组题

1.智力年纪的观点是比纳提出的。

A.对 B.错

谜底:A

2.先生的“向师性”和模拟性的心思特点决议了老师的休息存在( )

A.树模性 B.庞杂性 C.主体性

谜底:A

3.在处理成绩的进程中,对解答成绩有启发感化的相相似的事物叫( )

A.原型 B.原型启示

C.成绩情境 D.成绩工具

答案:A

第12组题

1.精良的影象力是蠢才的特点之一。

A.对 B.错

谜底:A

2.教导科学有诸多的分支学科,此中在全部教导科学系统中处于基本位置的是( )

A.教导学 B.教导心思学 C.教养论

谜底:A

3.影象过程包含( )

A.识记、坚持和忘记 B.识记、再认和回想

C.识记、坚持和遐想 D.识记、坚持、再认或回想

答案:D

第13组题

1.夸大-老师做先生进修的增进者,标明教授常识曾经不再是新课程对老师的请求了。

A.对 B.错

谜底:B

2.哪个社会的教导存在教导与出产休息相离开的特色( )

A.原始社会 B.现代社会 C.资源主义

谜底:B

3.野战军队身穿迷彩服以到达与四周配景相混杂的后果,这重要是应用知觉的( )

A.团体性 B.抉择性 C.懂得性 D.恒常性

谜底:B

第14组题

1.每一位老师都应当把试验新课程的进程作为本人专业生长的进程。

A.对 B.错

谜底:A

2.智力能够剖析为多种要素,下列哪种要素是智力的中心?( )

A.视察力 B.设想力 C.头脑力

谜底:C

3.闭卷测验时,先生重要的影象活动是( )

A.识记 B.坚持 C.再认 D.回想

答案:D

第15组题

1.集体晚期的心思开展对人的毕生有深远的影响。

A.对 B.错

谜底:A

2.“学为人师,行动世范”表现了老师任务的( )

A.庞杂性、发明性 B.主体性、树模性

C.临时性、直接性

谜底:B

3.受从前教训与习气影响而发生的心思活动的筹备状况是( )

A.原型 B.定势 C.迁徙 D.原型启示

答案:B

第16组题

1.在集体心思开展的进程中后天遗传起决议感化。

A.对 B.错

谜底:B

2.“学而时习之”表现的教养准则是( )

A.实践接洽现实的准则 B.启示性准则

C.强固性准则

答案:C

3.青少年异性-来往的准则是( )

A.天然适度 B.战胜羞涩 C.实在坦诚 D.留不足地

谜底:A

第17组题

1.在感知活动阶段儿童的聪明只停顿在举措程度。

A.对 B.错

谜底:A

2.“全军可夺帅,匹夫弗成夺志”说的是( )

A.品德认识 B.品德感情 C.品德意志

谜底:C

3.在新课程配景下,教导评估的基本目标是( )

A.增进先生、老师、365体育平台和课程的开展 B.造成新的教导评估轨制

C.淡化甄别与提拔的功效 D.表现最新的教导观点和课程理念 谜底:A

第18组题

1.影象是一个主动保持信息的体系。

A.对 B.错

谜底:B

2.孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这反应老师休息的哪种特色?( )

A.主体性 B.发明性 C.树模法

谜底:C

3.当一团体的表面存在魅力时,他的一些与表面有关的特点也经常被确定,这种景象被称为( )

A.广大效应 B.晕轮效应 C.核心品德 D.刻板印象

谜底:B

第19组题

1.新课程倡导的教养过程中的师生互动,就是请求教师授课时多发问,先生踊跃地举手答复。

A.对 B.错

谜底:B

2.教导学研讨的工具是( )

A.教导景象 B.教导目标 C.教导政策

谜底:A

3.智力考试中说明考试成果的根据是( )

A.信度 B.效度 C.智商 D.常模

谜底:D

第20组题

1.举动研究法的操纵步调和顺序个别是打算—行为—考核—反思。

A.对 B.错

谜底:A

2.澳大利亚的老师在向先生讲“雪花”这一事物时,采取观看录像带并向空中抛洒大批碎纸片以领导先生领会下雪场景的方法,这种直观的手腕是(

)

A.什物直观 B.模象直观 C.虚构直观

谜底:B

3.活动方法存在高度的顺应性,在履行方面能到达高度的完美和主动化的阶段是( )

A.操纵定向 B.操纵模拟 C.操纵整合 D.操纵纯熟

答案:D

第21组题

1.布卢姆将认知目的分为常识、懂得、应用、剖析、综合、评估六个档次。

A.对 B.错

谜底:A

2.中国汗青上最早提出“教养相长”的著述是( )

A.《大学》 B.《中庸》 C.《年龄》

答案:A

3.出其不意的紧迫情形下所惹起的情感状况称为( )

A.心情 B.应激 C.激-情 D.热忱

答案:B

第22组题

1.教养计划中、老师了解差别的先生特定无效的进修方法能够改良教养计划品质。

A.对 B.错

谜底:A

2.教养任务的核心环节是( )

A.上课 B.备课 C.学业成就的检讨与评定

谜底:A

3.在全人类中,智力呈( )

A.常态散布 B.偏态散布

C.正偏态散布 D.负偏态散布

答案:A

第23组题

1.在测验改造方面,纸笔考试依然是测验的独一方法,只有如许,才干将进程性评估和闭幕性评估相联合。

A.对 B.错

谜底:B

2.新课程夸大将先生进修常识的进程转化为构成准确代价观的进程,其代价观是指( )

A.充足认识常识对社会的代价 B.学科、常识、团体、社会代价无机地联合

C.让先生尊敬常识尊敬老师

答案:B

3.人们看书时,用红笔画出重点,便于从新阅读,是应用知觉的哪种特征?( )

A.抉择性 B.团体性 C.懂得性 D.恒常性

谜底:A

第24组题

1.盘算机帮助教养的基础特色是人机互动与交换。

A.对 B.错

谜底:A

2.在365体育平台课程中,与选修课程绝对应的课程是( )

A.运动课程 B.学科课程 C.必学课程

谜底:C

3.才能是一团体顺遂实现活动的( )

A.特性心思条件 B.心思过程

C.心理条件 D.特性偏向性

谜底:A

第25组题

1.脑筋风暴法是一种群体鼓励的战略。

A.对 B.错

谜底:A

2.先生既是教导的工具,又是教导过程中的主体。先生主体感化的最高表示情势为( )

A.自发性 B.自力性 C.发明性

谜底:C

3.个别地,教养中的感知能够辨别为如下方法( )

A. 进修感知、生涯感知 B. 课内感知和课外感知

C. 直接感知、直接感知 D. 抽象感知、形象感知

谜底:C

第26组题

1.“学”重要指获取常识技巧,“习”重要指坚固常识技巧。

A.对 B.错

谜底:A

2.“开而弗达”表现了教养的( )

A.直观性准则 B.强固性准则

C.启示性准则

答案:C

3.俗话说“人逢丧事精力爽”,这种情感状况属于( )

A.激-情 B.应激 C.心情 D.热忱

答案:C

第27组题

1.在教养中,咱们要摈弃所有传统的教养技巧,开展现代教养技巧,鼎力推动信息技巧在教养过程中的利用。

A.对 B.错

谜底:B

2.教养的基础构造情势是( )

A.一般教养 B.课外教养 C.讲堂教养

答案:C

3.“改正毛病”是留神的( )

A.抉择功效 B.整合功效

C.维持功效 D.调理和监视

答案:D

第28组题

1.在常识、技巧、行动方面的常设性变更也是进修。

A.对 B.错

谜底:B

2.“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”请求教养必需遵守的准则是( )

A.因材施教准则 B.强固性准则

C.启示性准则

答案:C

3.“灵感或顿悟”是( )

A.发明头脑 B.再现头脑

C.剖析头脑 D.直觉头脑

答案:D

第29组题

1.开辟处所课程和校本课程就是编写合适先生开展的新课本。

A.对 B.错

谜底:B

2.教导先生必需了解先生的年纪特点,这请求老师的常识结构应有( )

A.必备的教导科学常识 B.高深的专业常识

C.渊博的文明基本常识

答案:A

3.鲁班发现锯是借助( )

A.定势 B.变式 C.成绩 D.原型启示

答案:D

第30组题

1.在新课程中,课本供给给先生的是一种进修线索,而不是独一的论断。

A.对 B.错

谜底:A

2.课外教导与讲堂教养的独特之处在于它们都是( )

A.师生独特加入的

B.先生被迫抉择的

C.有目标、有打算、有构造的

谜底:C

3.人脑对直接感化于感官的客观事物的综合团体反应是( )

A.感到 B.知觉 C.表象 D.后像

谜底:B

第31组题

1.负强化就是处分。

A.对 B.错

谜底:B

2.“十年树木,百年树人”这句话反应了老师休息的( )

A.持续性 B.发明性 C.临时性

谜底:C

3.校本教研的中心因素是( )

A.自我反思 B.错误相助 C.专业引领

D.自我反思、错误相助、专业引领。

谜底:D

第32组题

1.非智力要素能够经由过程教导手腕加以培育。

A.对 B.错

谜底:A

2.气质范例( )

A.有好有坏 B.都是好的

C.无优劣之分

谜底:C

3.校本教研的基础特点是( )

A.基于365体育平台 B.在365体育平台中 C.为了365体育平台

D.基于365体育平台、在365体育平台中、为了365体育平台

谜底:D

第33组题

1.家长存在很强的暴-力偏向,后代绝对来说也比拟轻易对人采用侵占性行动。

A.对 B.错

谜底:A

2.少年早慧和大器晚成表示了( )

A.才能范例差别 B.才能程度差别

C.才能表示迟早的年纪差别

答案:C

3.新课改团体计划九年一向的任务教导课程,在小学阶段( )

A.以综合课程为主 B.以分科课程为主

C.分科课程与综合课程相联合 D.分科课程为主,综合课程补充

谜底:A

第34组题

1.瞥见兵器的人比没有瞥见兵器的人存在更激烈的攻打性行动。

A.对 B.错

谜底:A

3.智力的高等表示是( )

A.发明才能 B.形象归纳综合才能 C.视察力

谜底:A

3.教导要顺应人的开展的一般差别性,做到( )

A.按部就班 B.因材施教

C.教养相长 D.防微杜渐

谜底:B

第35组题

1.心思安康教导任务的教导形式改良了本来心思咨询较为主动的任务方法。

A.对 B.错

谜底:A

2.当集体接收一个小的请求后,为坚持抽象的分歧,他更可能接收一项严重的,更分歧意的请求,这叫做( )

A.“登门槛”效应 B.低球技巧 C.留体面效应

谜底:A

3.人们常说“教导有法而教无定法”,这反应老师休息存在( )

A.持续性特色 B.发明性特色

C.临时性特色 D.树模性特色

答案:B

第36组题

1.认知教养的实质是以先生认知开展为核心。

A.对 B.错

谜底:A

2.老师的基本义务是( )

A.教书 B.育人 C.教书育人

谜底:C

3.新课程把教养过程看是( )的进程。

A、老师有目标、有打算、有构造地向先生教授常识

B、师生来往,踊跃互动,独特开展

C、以教为核心,学缭绕教转,教为学效劳

D、你讲,我听;你问,我答;你写,我抄

谜底:B

第37组题

1.营建校园文明也是365体育平台心思安康教导任务的一种主要方式。

A.对 B.错

谜底:A

2.班群体造成的重要标记之一是( )

A.建立了班委会 B.构成了准确舆-论

C.断定了班级任务打算发展了班级任务

答案:B

3.人的情感与感情是以什么为中介的反应情势( )

A.须要 B.念头 C.态度 D.认知

谜底:A

第38组题

1.新课程改造的中心目标是培育片面开展的人。

A.对 B.错

谜底:A

2.老师由“教书匠”改变为“教导家”的重要条件是( )

A.保持进修课程实践和教养实践

B.当真备课,当真上课

C.以研讨者的目光审阅和剖析教养实践与教养实际中的种种成绩,对本身的行动停止反思 谜底:C

3.心思学是研讨人的下列哪种选项的迷信( )

A.心思景象及其法则 B.心思过程

C.意识过程 D.心思特点

答案:A

第39组题

1.言语的开展过程是按必定的次序停止的。

A.对 B.错

谜底:A

2.教养的核心义务是( )

A.开展先生的智力

B.使先生控制文明基本常识,造成根本技巧、技能

C.造就先生的特性心思

答案:B

3.贯彻新课程“以工资本”的教导理念起首应当做到( )

A.充足地教授常识 B.尊敬先生品德,存眷集体差别

C.造就先生准确的进修态度 D.让先生自立地抉择课程

谜底:B

第40组题

1.桑代克以为进修是实验毛病的进程。

A.对 B.错

谜底:A

2.主体教导在教养范畴里的实际,最相干的一项是( )

A. 主体性教养 B. 实验教养 C. 反思教养

答案:A

3. “存眷集体差别”就是依据先生现实存在的喜好,兴致和差别( )

A.完整由先生本人决议怎样进修 B.将先生按优,中,差分班教养

C.使每个先生的专长都失掉施展 D.鼎力造就单科独进的尖子生

谜底:C

第41组题

1.在集体心思开展的进程中后天情况起决议感化。

A.对 B.错

谜底:B

2.“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑”反应了对人的开展的影响的是( )

A.教导 B.情况 C.遗传

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